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  • Esté atento al fraude en línea

    Según la Comisión Federal de Comercio de Estados Unidos, el 31 % de las víctimas de robo de identidad son jóvenes.  Los adolescentes son víctimas potenciales porque suelen tener una buena calificación de crédito y un bajo nivel de deudas. Además, suelen tener menos experiencia que los adultos en resguardar la información personal.

    Algunos datos que deben conocer sus hijos para ser consumidores inteligentes y evitar el fraude en línea

    • Jamás se debe revelar la información personal. Jamás se debe revelar la información personal, como el nombre completo o la ciudad en donde se vive en un mensaje instantáneo (MI) o en una sala de chateo a menos que uno esté seguro de la identidad de la persona con quien está chateando.
    • Cierre su sesión en computadoras públicas. Si utiliza una computadora en una biblioteca o cibercafé, cierre por completo su sesión antes de partir.  Uno nunca sabe qué programas pueden tener instalados estos equipos o para qué sirven y bien podría tener programas registradores de pulsaciones en el teclado.
    • Cree contraseñas seguras y manténgalas en secreto. Para más información al respecto, vea el punto 1 que aparece arriba.
    • Use solamente sitios seguros. Si sus hijos realizan compras en Internet, deben asegurarse de que la URL en donde ingresan la información financiera comienza con https:// y de que muestra un candado amarillo en la esquina inferior derecha o bien una barra de direcciones de color verde.  Pueden hacer clic en el ícono o en la barra de direcciones para verificar los certificados de seguridad del sitio.
    • Identifique las actividades fraudulentas y denúncielas. Enseñe a sus hijos a reconocer los signos de advertencia del fraude de identidad: ofertas de tarjetas de crédito previamente aprobadas, llamados de agencias de cobro de deudas o estados financieros sospechosos.  Si su hijo sospecha que ha sido víctima de fraude de identidad, tome acción inmediatamente para mitigar el daño.  Póngase en contacto con su emisora de tarjetas de crédito, con su banco, con las tres agencias de crédito de los Estados Unidos y con la policía.  Cierre todas las cuenta fraudulentas e indique a sus hijos que modifiquen las contraseñas de todas sus cuentas de Internet.  Guarde registros de toda acción que haya tomado.

Fuente Centro de seguridad y protección de Microsoft Corp.

http://www.microsoft.com/es-xl/security/family-safety/childsafety-internet.aspx

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  • Si sus hijos escriben o visitan blogs, asegúrese de que no revelen demasiada información

    Escribir o visitar blogs, también llamados registros web o diarios de bitácora personal, se ha difundido desmesuradamente, especialmente entre los adolescentes que a veces tienen blogs sin que sus padres o tutores lo sepan.

    Las redes sociales le han ganado terreno a los blogs como pasatiempo en línea número uno entre los adolescentes. Sin embargo, muchos niños escriben o participan en blogs en su sitio web de red social.  Estudios recientes demostraron que los adolescentes escriben casi la mitad de los blogs actuales y dos de cada tres de ellos revelan su edad; tres de cada cinco su ubicación e información de contacto y uno de cada cinco su nombre completo.  Compartir información personal específica puede resultar muy riesgoso.

    Si bien mantener un blog ofrece ciertos beneficios, como el mejorar la escritura y la comunicación, es importante educar a los hijos acerca de Internet y de los blogs antes de empezar a usarlos, del mismo modo que uno completa clases de manejo antes de conducir un vehículo.  Algunas sugerencias para comenzar:

    • Establezca reglas en casa para el uso de Internet y vea que sus hijos las cumplan.
    • Controle lo que sus hijos planean publicar antes de que lo hagan. Lo que puede parecer información inofensiva, como la mascota del colegio o una la foto de la ciudad donde se vive, podría utilizarse en conjunto para identificar el colegio al que asiste el autor.
    • Pregúntese (y pídales a sus hijos que hagan lo mismo) si no le importa mostrar todo el contenido del blog a un extraño. Si existe alguna duda, pídales que retiren el contenido.
    • Evalúe el servicio del blog y averigüe si éste permite el uso de blogs privados y protegidos con contraseña.
    • Guarde la dirección web del blog de su hijo y revíselo con regularidad.
    • Visite otros blogs en busca de ejemplos positivos que sus hijos puedan imitar.
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Fuente Centro de seguridad y protección de Microsoft Corp.

http://www.microsoft.com/es-xl/security/family-safety/childsafety-internet.aspx

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Ayude a sus hijos a usar las redes sociales de un modo seguro

Sus hijos pueden usar sitios web de redes sociales especialmente diseñados para ellos, como Webkinz o Club Penguin, o bien sitios para adultos, como Windows Live Spaces, YouTube, MySpace, Flickr, Twitter, Facebook y otros.

Los niños usan las redes sociales para conectarse con otros que viven del otro lado del mundo y con sus pares, que ven en la escuela todos los días.

Los niños deben entender que cualquier persona con acceso a Internet puede acceder también a las redes sociales que ellos utilizan. Como resultado, parte de la información que publican puede exponerlos a sufrir estafas de suplantación de identidad , ciberacoso y ataques de predadores de Internet.  A continuación, ofrecemos distintas maneras para ayudar a sus hijos a usar las redes sociales de forma segura.

  • Dialogue con sus hijos acerca de sus experiencias. Aliente a sus hijos a que acudan a usted si algo en Internet los hace sentir nerviosos, incómodos o amenazados.  Mantenga la calma y recuérdeles a sus hijos que hicieron bien en informárselo.  Hágales saber que los ayudará a resolver la situación de forma positiva.
  • Establezca reglas para el uso de Internet. Tan pronto como sus hijos comiencen a usar Internet por su cuenta, establezca reglas de uso.  Estas reglas deben determinar si sus hijos pueden visitar sitios web de redes sociales y, de ser así, de qué modo.  Para obtener más información acerca de cómo establecer reglas, consulte Uso de contratos familiares para proteger a los niños cuando están en línea.
  • Asegúrese de que sus hijos respeten los límites indicados para cada edad. La edad mínima recomendada para inscribirse en los sitios de redes sociales suele ser 13 años.  Si sus hijos no alcanzan la edad mínima recomendada, no permita que visiten estos sitios.  No suponga que las restricciones de edad de estos sitios evitarán que sus hijos se inscriban en ellos.
  • Infórmese. Evalúe los sitios que sus hijos planean visitar y asegúrese de que tanto usted como sus hijos comprendan las políticas de privacidad y el código de conducta de cada sitio.  Averigüe si el sitio controla el contenido que se publica en él.  Asimismo, revise la página de sus hijos de forma periódica.
  • Enséñeles a sus hijos que nunca deben encontrarse con personas que sólo conozcan por Internet. Es realmente peligroso que un niño se encuentre con personas que sólo conoce por Internet.  No es suficiente decirles solamente que no deben hablar con los extraños porque posiblemente a su hijo le parezca que la persona que conoció en línea no es un extraño.  Para más consejos sobre cómo proteger a sus hijos en Internet, vea Depredadores en línea: qué hacer para minimizar el riesgo.
  • Aliente a sus hijos a comunicarse con personas que ya conocen. Puede ayudar a proteger a sus hijos alentándolos a usar estos sitios para comunicarse con sus amigos, pero no con personas que sólo conocen por Internet.
  • Asegúrese de que su hijo no use su nombre completo. Enséñele a su hijo a usar sólo su primer nombre o su alias, pero nunca un alias que pueda atraer atención inapropiada.  Asimismo, no permita que sus hijos publiquen los nombres completos de sus amigos.
  • Asegúrese de que no haya información de identificación personal en el perfil de su hijo. Muchos sitios web permiten que los niños se unan grupos públicos que incluyen a todos los alumnos de una escuela determinada.

    Tenga cuidado de que su hijo no revele información que pueda servir para identificarlos, como la mascota de la escuela, su lugar de trabajo o el nombre de la ciudad donde vive.  El exceso de información puede dejar a sus hijos expuestos al ciberacoso, a los depredadores en línea, al fraude en Internet o a los robos de identidad.  Para más información al respecto, vea Reconozca las estafas de suplantación de identidad y los correos electrónicos falsos.

  • Considere la posibilidad de visitar sitios que no sean demasiado públicos. Algunos sitios web permiten la protección de su sitio con contraseña o el uso de otros métodos para permitir que accedan al sitio sólo las personas que su hijo ya conoce.  En Windows Live Spaces, por ejemplo, se pueden asignar permisos para mostrar el sitio sólo a quien uno desee, incluyendo a todos los que están en Internet o únicamente a las personas elegidas.
  • Tenga cuidado con los detalles que aparecen en las fotografías.   Explique a sus hijos que las fotografías pueden revelar mucha información personal.  Indíqueles a sus hijos que no publiquen fotografías propias ni de sus amigos que contengan detalles claramente identificables, como nombres de calles, matrículas de vehículos o prendas que lleven el nombre de su escuela.
  • Advierta a sus hijos sobre los riesgos de expresar sus sentimientos a los desconocidos. Probablemente, ya les haya aconsejado a sus hijos no comunicarse en línea directamente con extraños.  Sin embargo, los niños suelen utilizar las redes sociales para escribir diarios y poemas en los que expresan sus más profundas emociones.

    Explíqueles a sus hijos que cualquier usuario de Internet puede leer ese material y que los predadores suelen buscar niños emocionalmente vulnerables.

  • Hábleles a sus hijos acerca del ciberacoso. Tan pronto como sus hijos tengan edad suficiente para comenzar a usar redes sociales, hábleles acerca de ciberacoso. Hágales saber que, si creen ser víctimas de ciberacoso, deben acudir inmediatamente a sus padres, a su profesor o a otro adulto de confianza.  Es también importante alentar a sus hijos a que se comuniquen con otros en línea del mismo modo que lo harían personalmente.  Indíqueles que deben tratar a los demás como a ellos les gustaría ser tratados.
  • Eliminación de la página de su hijo. Si sus hijos no respetan las reglas que estableció para ayudarlos a proteger su seguridad y no modifican su comportamiento luego de hablar con ellos al respecto, puede ponerse en contacto con el sitio que administra la red social en cuestión y solicitar que eliminen su página.  Asimismo, puede que resulte aconsejable informarse sobre herramientas de filtrado de contenido de Internet (por ejemplo, Windows Live Family Safety ) a modo de complemento de la supervisión de los padres, pero no como sustituto ésta.

    ¿Desea obtener más información acerca de cómo ayudar a proteger a sus hijos en Internet?  Consulte Proteja a sus hijos en línea: 4 cosas que puede hacer.

Fuente Centro de seguridad y protección de Microsoft Corp.

http://www.microsoft.com/es-xl/security/family-safety/childsafety-internet.aspx

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Enseñe a los niños los fundamentos de la seguridad en línea

Si usted es padre, puede ayudar a que sus hijos usen Internet de un modo seguro con algunas reglas básicas.  A continuación, ofrecemos algunas lecciones básicas para que los padres enseñen a sus hijos.

  • Aliente a sus hijos a no revelar sus contraseñas

    Los niños crean nombres de usuario y contraseñas para la escuela, sitios web de juegos, redes sociales, para publicar fotos y mucho más.

    Según un estudio realizado por Teen Angels de Wired Safety.org, el 75 % de los jóvenes de entre ocho y nueve años revelan sus contraseñas a otros y el 66 % de las niñas de entre 7 y 12 años admitió haber revelado su contraseña a alguna persona.

    La primera regla para la seguridad en Internet es: mantener las contraseñas en secreto.  Aliente a sus hijos a tratar sus contraseñas con el mismo cuidado que a la información que éstas resguardan.

    A continuación, ofrecemos algunas reglas que sus hijos deben conocer y respetar.

    • No se deben revelar las contraseñas a nadie. Se deben esconder las contraseñas, incluso de los amigos.
    • Se deben proteger las contraseñas almacenadas. Se debe tener cuidado con el lugar donde se guardan o escriben las contraseñas.  No se deben almacenar las contraseñas en la mochila o cartera.  No se deben dejar copias de las contraseñas en ningún lugar donde no dejarías la información que protegen dichas contraseñas.  No se deben almacenar las contraseñas en un archivo en la computadora.  Es allí donde buscan primero los delincuentes.
    • Jamás se debe revelar la contraseña por medio de un correo electrónico o en respuesta a una solicitud por este medio. Cualquier mensaje de correo electrónico que solicite la contraseña o pida que uno vaya a un sitio web para verificar la contraseña puede tratarse de un tipo de fraude llamado estafa de suplantación de identidad o phishing.

      Esto incluye las solicitudes provenientes de sitios web de confianza que uno visita con frecuencia.  Los estafadores suelen crear correos electrónicos falsos con logotipos y terminología de los sitios legítimos.  Aprenda más sobre la estafa de suplantación de identidades.

    • No escriba contraseñas en computadoras que usted no controla. Sólo utilice las computadoras públicas ubicadas en las escuelas, bibliotecas, los cibercafés o laboratorios de PCs para navegar anónimamente por Internet.

      No utilice estas computadoras para acceder a cuentas que requieran el ingreso de nombres de usuario y de contraseñas.  Los delincuentes pueden comprar programas que registran las pulsaciones del teclado por muy poco dinero y tardan sólo unos minutos en instalarse.  Estos programas permiten que usuarios malintencionados registren la información escrita en un equipo a través de Internet.  Para obtener más información, vaya a Cinco pasos a seguir cuando se usa una computadora pública.

Fuente Centro de seguridad y protección de Microsoft Corp.
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Cómo ayudar a sus hijos a usar los sitios web de las redes sociales de un modo más seguro

Hoy en día, muchos niños casi no distinguen entre la vida real y la vida en línea.  Pueden usar sitios de redes sociales diseñadas para chicos como Webkinz o Club Penguin o sitios de redes sociales diseñadas para adultos como Windows Live Spaces, YouTube, MySpace, Flickr, Twitter y Facebook, entre otras.  Sin importar lo que hagan, deben comprender que cualquier persona que posea acceso a Internet puede ver esas páginas web.

Los niños también pueden usar estos sitios para:

  • Hablar en salones de chateo
  • Jugar juegos
  • Publicar y mirar fotos y videos
  • Blog
  • Publicar un perfil en línea

Desafortunadamente, cierta información que los niños publican en sus páginas pueden hacerlos vulnerables a estafas de suplantación de identidad ciberacoso y a los predadores de Internet.  A continuación encontrará varias formas de ayudar a sus hijos a usar los sitios de redes sociales de forma más segura.

  • Hable con sus hijos sobre sus experiencias. Incentive a sus hijos a que le cuenten si algo que encuentran en uno de estos sitios los hace sentir preocupados, incómodos o amenazados.  Mantenga la calma y hágales saber que no se meterán en problemas por avisarle si pasa algo.  Hágales saber que los ayudará a resolver la situación para que ésta tenga un resultado positivo.
  • Establezca sus propias reglas sobre Internet en su hogar. Cuando sus hijos comiencen a usar Internet solos, es aconsejable confeccionar una lista de reglas para el uso de Internet con la que todos estén de acuerdo.  Esas reglas deben incluir si sus hijos pueden usar sitios de redes sociales y cómo pueden usarlos.  Para obtener más información sobre cómo establecer reglas, consulte Uso de contratos familiares para proteger a los niños cuando están en línea.
  • Asegúrese que sus hijos respeten los límites de edad del sitio que visitan. En general, la edad recomendada para unirse a una red social es 13 años o más.  Si sus hijos tienen menos de la edad recomendada para estos sitios, no los deje usarlos.  Es importante que recuerde que no puede confiar en que los servicios de Internet evitarán que su hijo se una a la red porque no cuenta con la edad recomendada.
  • Aprenda sobre el sitio. Evalúe los sitios que sus hijos planean visitar y asegúrese de que tanto usted como sus hijos comprendan las políticas de privacidad y el código de conducta de cada sitio.  Averigüe si el sitio controla el contenido que se publica en él.  Asimismo, revise la página de sus hijos de forma periódica.  Para obtener más consejos, consulte Sugerencias para padres e hijos sobre el uso seguro de blogs.
  • Insista en que sus hijos no se encuentren en persona con alguien que conocen sólo en línea y aliéntelos a que se comuniquen solamente con gente que conocen en persona.   Es realmente peligroso que un niño se encuentre con personas que sólo conoce por Internet.  Puede contribuir a proteger a sus hijos si los alienta a que usen estos sitios para comunicarse con sus amigos, no para comunicarse con gente que nunca han conocido en persona.                         No es suficiente decirles solamente que no deben hablar con los extraños porque posiblemente a su hijo le parezca que la persona que conoció en línea no es un extraño.  Para más consejos sobre cómo proteger a sus hijos en Internet, vea Depredadores en línea: qué hacer para minimizar el riesgo.
  • Asegúrese de que su hijo no use su nombre completo. Dígale a sus hijos que usen solamente sus primeros nombres o un alias que no atraiga atención inadecuada.  Asimismo, no permita que sus hijos publiquen los nombres completos de sus amigos.
  • Tenga cuidado de que no haya otra información que identifique a su hijo en su perfil. Muchos sitios web permiten que los niños se unan grupos públicos que incluyen a todos los alumnos de una escuela determinada.                         Tenga cuidado cuando sus hijos revelen esa u otra información que podría utilizarse para identificarlos, como los nombres de las mascotas del colegio, sus lugares de trabajo o el nombre de la ciudad en donde viven.  El exceso de información puede dejar a sus hijos expuestos a la ciberacoso, a los depredadores en línea, al fraude en Internet o a los robos de identidad.  Para obtener más información, vaya a Reconozca las estafas de suplantación de identidad y los correos electrónicos falsos.
  • Considere la posibilidad de visitar sitios que no sean demasiado públicos. Algunos sitios web permiten la protección de su sitio con contraseña o el uso de otros métodos para permitir que accedan al sitio sólo las personas que su hijo ya conoce.  En Windows Live Spaces, por ejemplo, se pueden asignar permisos para mostrar el sitio sólo a quien uno desee, incluyendo a todos los que están en Internet o únicamente a las personas elegidas.
  • Tenga cuidado con los detalles que aparecen en las fotografías. Explique a sus hijos que las fotografías pueden revelar mucha información personal.  Hable con sus hijos para que no publiquen fotografías de ellos o de sus amigos que contengan detalles de fácil identificación como por ejemplo señales que se encuentran en la calle, el número de matrícula de su auto o el nombre de su escuela escrito en los buzos que llevan puestos.
  • Advierta a sus hijos sobre los riesgos de expresar sus sentimientos a los desconocidos. Probablemente, ya les haya aconsejado a sus hijos no comunicarse en línea directamente con extraños.  Sin embargo, los niños suelen utilizar las redes sociales para escribir diarios y poemas en los que expresan sus más profundas emociones.                         Explíqueles que cualquier persona con acceso a Internet puede leer muchas de esas palabras y que los acosadores, en general, buscan a niños emocionalmente vulnerables.  Para obtener más información, vaya a Cosas que les puede enseñar a sus hijos para mejorar su seguridad en la web.
  • Hábleles a sus hijos acerca del ciberacoso. Cuando sus hijos tengan edad suficiente para usar sitios de redes sociales, hable con ellos sobre el ciberacoso.  Hágales saber que, si creen ser víctimas de ciberacoso, deben acudir inmediatamente a sus padres, a su profesor o a otro adulto de confianza.  Es también importante alentar a sus hijos a que se comuniquen con otros en línea del mismo modo que lo harían personalmente.  Indíqueles que deben tratar a los demás como a ellos les gustaría ser tratados.
  • Eliminación de la página de su hijo. Si sus hijos se niegan a obedecer las reglas que ha establecido para proteger su seguridad y ya ha intentado modificar su comportamiento, puede ponerse en contacto con la red social que su hijo usa y pedirle que eliminen su perfil.  Asimismo, puede que resulte aconsejable informarse sobre herramientas de filtrado de contenido de Internet (por ejemplo, Windows Live Family Safety) a modo de complemento de la supervisión de los padres, pero no como sustituto ésta.
Fuente Centro de seguridad y protección de Microsoft Corp.
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Compare las herramientas de seguridad infantil que proporciona Microsoft

Microsoft cuenta con varias herramientas que le ayudan a disfrutar de experiencias en línea seguras a usted y a su familia.

Para comparar algunas de estas herramientas, consulte el cuadro que se detalla a continuación.  Para obtener más información acerca de estos productos, visite sus respectivos sitios Web:

CLAVE:   = Sí

               Windows Live Family Safety 1 Control parental de Windows 7 Control parental de Windows Vista La configuración familiar de Xbox y Xbox 360  
Aplicar filtros de Internet 2
Personalizar configuración para usuarios individuales  
Configurar límites de tiempo para uso de la computadora 3
Obtener informe de la actividad en Internet 2
Configurar límites a los tipos de juego que pueden jugar los niños 3
Bloquear descargas 3  
Permitirle a los niños solicitar acceso mediante correo electrónico
Restringir acceso a ciertos programas de software
Limitar con quién se comunican los niños en línea  
Prohibirles a los niños el acceso a contenido explícito  

1Descarga gratuita para Windows XP SP2.

2Windows 7 trabaja juntamente con Windows Live Family Safety para entregar esta característica.

3Requiere Windows 7 o Windows Vista.

 

Fuente Centro de seguridad y protección de Microsoft Corp.
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Tome las riendas de su reputación en línea

Es muy probable que ya tenga una reputación en línea, aunque no lo sepa.

En Internet, usted crea una imagen de sí mismo a través de la información que comparte en blogs, los comentarios que realiza, los tweets, las instantáneas, los videos y los vínculos.  Otros agregan su propia opinión (buena o mala), que contribuye a su reputación.

Cualquiera puede encontrar esta información y usarla para emitir juicios sobre usted.  Por ejemplo, una investigación encargada por Microsoft descubrió que el 79%  de los gerentes de contratación y reclutadores para empleos de los Estados Unidos entrevistados  revisaba información de reputación en línea de manera rutinaria cuando consideraba postulantes a un empleo.

La mayoría de los que participaron en la encuesta consideran la reputación en línea como uno de sus criterios de selección más importantes.  De hecho, el 70% de los gerentes de contratación de los Estados Unidos entrevistados han rechazado postulantes sobre la base de lo que encontraron.  Entre los principales motivos de rechazo se incluían fotografías y videos inadecuados, preocupaciones acerca del estilo de vida del postulante y comentarios inadecuados.

Descubra qué hay en Internet acerca suyo

Use motores de búsqueda

Escriba su nombre y apellido en varios motores de búsqueda populares.  Busque imágenes además de texto.

Sea específico para aumentar la eficacia de la búsqueda. Ponga comillas alrededor de su nombre.  Especifique la ciudad en la que vive, su empleador u otras palabras clave que sólo se apliquen a usted.

Evite buscar números de identidad nacionales o números de seguro social. Si los ve (o ve otra información confidencial como números de tarjetas de crédito, notas o información de salud) en los resultados de búsqueda, solicite al propietario del sitio web que los elimine de inmediato.

Busque todas las variantes de su nombre. Si alguna vez usó otro nombre o un apodo, si usa su segundo nombre o la inicial, o si su nombre con frecuencia se escribe con errores de ortografía, también verifique estas posibilidades.  Incluya nombres de dominio personales (por ejemplo, sunombre.com) en la búsqueda.

Verifique los sitios que frecuenta. Busque en guías en línea y sitios que compilan registros públicos, sitios de genealogía, los sitios web de organizaciones a las cuales pertenece o realiza donaciones de tiempo o dinero, etc.

Busque en blogs y redes sociales

Revise lo que otros han publicado acera de usted en comentarios, fotografías o videos.  Explore sus blogs, páginas personales en sitios de redes sociales (Facebook, LinkedIn, Orkut, Qzone, Twitter), o sitios para compartir fotografías como Flickr y Snapfish (Partes de estos sitios no se encuentran accesibles para muchos motores de búsqueda, por lo tanto debe buscar por separado).

Evalúe su reputación en línea

Después de haber recabado esta información, piense en la historia que cuenta.

¿Refleja lo que quiere que otros perciban de usted?  De lo contrario, ¿qué falta?

¿Es precisa?  De lo contrario, ¿qué debe eliminarse o corregirse?

¿Necesita más de un perfil en línea: ya sea profesional, personal o para algún área de interés, como un hobby o trabajo voluntario?  De ser así, ¿está bien mezclar información de diferentes perfiles?

¿Quiere que sus perfiles sean públicos o privados?

Sus respuestas a estas preguntas son importantes porque la información en línea se puede buscar, con frecuencia es permanente y puede verla cualquiera en Internet.

A diferencia de los datos almacenados en papel, la información en línea puede ser agregada por motores de búsqueda de Internet y otras herramientas, lo que facilita que otros se formen una idea de quién es usted.

Los sitios web pueden archivar lo que usted ha publicado y los datos que recopilaron acerca de usted.  Los amigos (o ex amigos) pueden divulgarlos;  los programadores malintencionados y los lapsus de seguridad pueden exponerlos.

Proteja su reputación en línea

Actúe en línea de una manera que refleje la reputación que desea conseguir, ya sea que esté construyendo una reputación existente, descartando una personalidad vieja o creando una nueva.

Piense antes de compartir

Antes de poner cualquier cosa en línea, piense en lo que está publicando, con quién lo está compartiendo y de qué manera afectará su reputación.  ¿Se sentiría cómodo si otros lo vieran?  ¿O si lo viera dentro de diez años?

Cuando elija fotografías y videos, piense en cómo pueden percibirlas los demás.

Hable con sus amigos acerca de lo que quiere o no que se comparta.  Pídales que eliminen cualquier cosa que no quiera divulgar.

Trate a los demás como le gustaría que lo traten

Sea educado en lo que dice y muestra en la web.

Respete la reputación y la privacidad de los demás cuando publica cualquier cosa referente a ellos (incluidas imágenes) en sus páginas o en las páginas de otros o en sitios públicos.  Elimine cualquier cosa que no respete esto.

Manténgase alerta acerca de lo que Internet dice sobre usted

Inscríbase para recibir alertas personales.  Algunos motores de búsqueda le notificaran automáticamente de cualquier mención de su nombre u otra información personal.

De tanto en tanto, búsquese a sí mismo para ver qué información adicional se ha catalogado en los motores de búsqueda.

Vuelva a evaluar periódicamente quién tiene acceso a sus páginas.  Los amigos cambian con el tiempo;  está bien eliminar a los que ya no pertenecen.

Pula su reputación profesional

Publique información positiva acerca de usted mismo

Para ser lo mejor posible en línea, cree lo que quiere que los demás vean.  Vincule todo lo que publica con su nombre.

Únase a una red profesional, como por ejemplo LinkedIn o CareerBuilder.  Recopile un perfil fuerte y conéctese con colegas que estén allí.  Pida recomendaciones de quienes conocen mejor su trabajo.

Haga comentarios en blogs con orientación profesional, participe en foros en línea y escriba opiniones de libros sobre temas en los que tiene experiencia.

Empiece un  blog o registre un sitio web con su nombre.

  • Publicítese  usando una redacción clara, un diseño directo e imágenes de alta calidad.
  • Escriba con regularidad (por lo menos dos veces por mes) acerca de un tema sobre el que tenga conocimiento.
  • Invite visitantes a dejar comentarios para crear una conversación.

Piense en la posibilidad de separar el perfil profesional y el personal

Use diferentes direcciones de correo electrónico, nombres de pantalla, blogs y sitos web para cada perfil.

No vincule su nombre real (ni información personal confidencial como la dirección de su hogar o su dirección de correo electrónico, sus números de teléfono ni fotos) con otros perfiles que cree.

Agregue información personal a su perfil profesional con sensatez y sólo en la medida en que dé una imagen profesional.  Evite las referencias cruzadas a sitios personales.

Algunas redes sociales le permiten armar listas de amigos separadas: para la familia, para el equipo de deportes, el trabajo, etc. de manera que pueda administrar qué comparte dentro de un perfil.

Busque configuración/ejecución o opciones para ayudarlo a administrar quién puede ver su perfil o fotografías, de qué manera las personas pueden buscarlo, quién puede hacer comentarios y cómo bloquear el acceso no deseado de otras personas.

Restaure su reputación en línea

Si encuentra información suya que no se ajusta a la reputación que desea, actúe con rapidez.  Cuanto más tiempo sea pública, más probable será que se propague o se archive.

De manera respetuosa, pida a la persona que la publicó que la elimine o corrija un error.  Si se trata de una corrección, pídale que incluya un aviso (CORRECCIÓN o ACTUALIZADO) al lado del material (incorrecto) original.

Si la persona no responde o se rehúsa a ayudar, pida al administrador del sitio web que elimine el daño digital.

Si cree que una corrección pública es necesaria, presente su caso de manera sencilla y con cortesía, sin atacar a la persona.

Fuente Centro de seguridad y protección de Microsoft Corp.
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Modo incógnito de Chrome

En el modo de navegación de incógnito, las páginas que abres y los archivos que            descargas no se registran en el historial de descargas o de navegación de Chrome.            También puedes utilizar esta función en Chrome para Android, ya que Chrome es ahora el            navegador predeterminado para los nuevos productos Android, lo que te permite navegar            por la Web en tu teléfono o tableta de forma privada. Más  información sobre cómo acceder al modo de navegación de incógnito.

 

                     
Fuente Blog Corporativo de Google para America Latina.
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¿Cómo funcionan YouTube, Blogger y los demás servicios de publicación en la Web?

Los sitios web como YouTube y Blogger permiten que cualquier persona, en cualquier lugar, se pueda conectarse instantáneamente con miles de millones de personas en todo el mundo. A través de una variedad de plataformas en línea (redes sociales, sitios de video, herramientas de blogs, servicios de subastas y muchos más), los usuarios de Internet son capaces de crear contenido, publicar información, comunicarse y comprar o vender bienes y servicios.

       
Fuente Blog Corporativo de Google para America Latina.
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